Leerkrachten die starten met een 3Dkanjers Experience ontvangen van 3Dkanjers onder meer de handreiking 3D-printen in het klaslokaal en de speciale handreiking voor de leerlingen. In combinatie met de 3Dkanjers community website en de 3Dkanjers coach zijn ze hiermee in staat de 3Dkanjers Experience goed te begeleiden.

En wij zijn heel blij! Vanaf nu hebben we ook het Inspiratieboek 3D-printen voor leerlingen en leerkrachten. Deels gemaakt door leerkrachten en leerlingen (en natuurlijk onze 3Dkanjers coaches). In het boek vind je onder meer een handig overzicht van 3D-ontwerpprogramma’s, praktische tips en 24 inspiratiekaarten.

Ga aan de slag met Rietveld, ontwerp een draagbare plant, maak een robot met LittleBits of help de wereld een handje met de 3D-printer. Bijna alle ideeën zijn zowel toepasbaar in het PO als VO (onderbouw). Een overzicht met de relatie naar de relevante kerndoelen hebben we ook in het boek opgenomen.

Het inspiratieboek is (gratis) te downloaden vanaf het besloten deel van de 3Dkanjers community website en is natuurlijk alleen bestemd voor scholen die betrokken zijn bij een 3Dkanjers Experience.

Vandaag start basisschool Op ‘t Veld in Emmen met een 3Dkanjers project. Wat dit project bijzonder maakt, is dat de leerlingen in groep 7 en 8 de kans krijgen om hun eigen ideeën als een echte ondernemer om te zetten in concrete producten. En dat kan natuurlijk heel goed met een 3D-printer!

In het kader van het Drentse project Meesterlijk Ondernemen leren basisschoolleerlingen ondernemende activiteiten neer te zetten. Vanuit verschillende rollen leren ze te werken in leerlingondernemingen. Ze leren daarbij ‚meesterlijk’ om te gaan met basisvaardigheden zoals taal en rekenen en worden gecoached door leerkrachten en innovatieve ondernemers.

Itie van den Berg, projectleider Meesterlijk Ondernemen in Drenthe, werkt samen met 3Dkanjers om dit bij obs Op ‘t Veld te realiseren. De leerlingen gaan de komende periode eerst de 3D-printer zelf bouwen. Zo leren ze naast goed samenwerken ook veel over wetenschap en techniek. Je moet als ondernemer natuurlijk wel weten hoe je eigen productieproces in elkaar zit. Met enige begeleiding van een ‘bouwouder’ zal over een paar weken de eerste printjes verschijnen. En dan gaan de ondernemers in spé zelf een product ontwerpen, ontwikkelen, produceren en verkopen.

3Dkanjers heeft een unieke leerlijn voor 3D-printen op basisscholen ontwikkeld. Deze leerlijn is in samenwerking met de betrokken leerkrachten uit de 3Dkanjers projecten en de studenten van de pedagogische academie van de Hanzehogeschool Groningen tot stand gekomen. Deze leerlijn omvat naast het bouwproces van de 3D-printer (wat uniek is in Nederland) ook het zoeken en maken van 3D-objecten en het 3D-printen van 3D-objecten. Daarnaast zijn we van mening dat het werken met de 3D-printer in het klaslokaal ingebed dient te worden in lopende leerlijnen binnen het primaire onderwijs. Wij zijn daarom in de 3Dkanjers community continu bezig met het ontwikkelen van nieuwe modules en leskaarten. Zo ver wij weten, is er nog geen enkele leerlijn zo ver ontwikkeld en getoetst in de praktijk als die van 3Dkanjers.

Meer informatie? Ga naar: Wat is een 3Dkanjers project.